Corinne Tranchida

Formation Art&Danse-Thérapie - L'esprit de la formation

 Métissage de l'ART, de la DANSE et de la THÉRAPIE

Découverte des Principes de soin et d'accompagnement de l'Art&Danse-Thérapie

Découverte des médiateurs utilisés en ADT : 

DANSE, PEINTURE, TERRE, DESSIN, COLLAGE, PHOTOLANGAGE, MYTHODRAME, MASQUES, MARIONNETTES,... 


 

L'Expérience avant tout...

- De l'expérience à la théorie en passant par la clinique ;

- Formation résolument expérientielle ;

- Un suivi individuel approfondi intersession ;

- Une clinique de l'expérience qui sert de fil conducteur homogène pendant tout le temps de la formation ;

 

Les apprentissages transversaux 

- Être dans la posture de l'écoute active et de l'accompagnement ;

- Questionner et travailler la notion de cadre ;

- Construire le projet d'accompagnement psychothérapeutique et/ou pédagogique ;

- Accompagner l'émergence des formes et le soin aux personnes à travers ses créations ;

- Valoriser le "pas de côté", la fantaisie, l'original ;

- Trouver sa propre méthodologie d'intervention (sa propre médecine) 

  

Les PLUS de cette formation ADT

Une pédagogie immersive et expérientielle par modules/résidentiels, à l’heure où les formations s’effectuent de plus en plus à distance. Le processus d’apprentissage suit tout un cheminement permettant la compréhension du développement du petit d’homme et ses dysfonctionnements possibles et incluant bon nombre de mises en pratique réelles pour apprendre les différentes postures spécifiques à l’Art&Danse-Thérapie relationnelle permettant des accompagnements ajustés en fonction des patients, des clients et situations. 

Le chemin allant de l’expérience à la théorie : Cette pédagogie expérientielle promeut une clinique de l’expériencehumaine, une pédagogie affective qui permet la construction d’un savoir incarné et fondé sur le vécu et la vérité dechacun.

Un suivi individuel important et continu sur le temps présentiel et entre les regroupements par un accompagnement distanciel sous forme d’échanges et de production par les participants de grilles cliniques sur les thématiques développés lors des modules  

 

Une méthode propre à la formation (Clinique des Trois Corps) pour :

- créer un dialogue entre le corps et ses symboles (Intégrer le corps dans l’exercice de l’art-thérapie de manière transversale et ne plus le mettre sous silence quel que soit le médiateur utilisé ; pour ce faire, instituer la danse comme vecteur essentielle à cette prise de conscience du « corps à dire » ; la danse ouvre une mise en scène du corps et un processus qui a des effets thérapeutiques : libération des souffrances psychiques, expression, ouverture vers la création, recréation de soi, exploration du lien social et symbolique…)

- communiquer sur plusieurs niveaux de langage et de perception à partir d’une lecture du corps et de ses manifestations (dimension analytique et systémique, dimension artistique, manuelle et gestuelle, dimension symbolique, dimension corporelle, dimensions fortes d’intuition et de perception, d’analyse et de synthèse).

 

 

 

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Révélation du potentiel de chacun
" On ne peut rien apprendre à l'Homme. On ne peut que l'aider à découvrir ce qu'il recèle"