Agressivité et Colères de l'enfant de 0 à 3 ans en crèche

Agressivité et Colères de l'enfant de 0 à 3 ans en crèche

CONTEXTE-DESCRIPTION

 

La violence est du domaine de la vie pulsionnelle et se manifeste par des effets qui, souvent, laissent les adultes « décontenancés ». 

La colère est la plupart du temps liée au fait qu’un de nos besoins fondamentaux n’est pas respecté. Nous avons tous cinq besoins fondamentaux : le besoin d’intégrité physique, lié à la survie. Le besoin d’appartenance, le fait d’être aimé et de partager. Le besoin de liberté. Et enfin le besoin de plaisir et le besoin de compétence, celui de pouvoir faire des choses tout seul.

La colère du jeune enfant est alors une réponse à un besoin qui n’est pas entendu. Ainsi, l’enfant, pour dépasser ces moments de violence et d’agressivité aura besoin d’un environnement contenant et d’adultes sur qui il peut compter. Comment l’accompagner dans ce cheminement essentiel à la connaissance de ses besoins ?

 

OBJECTIFS de la formation

 

  •        Différencier violence et agressivité
  •        Reconnaître les différentes formes d’agressivité et les différents types de colère
  •        Reconnaître et éviter les situations stressantes sources de colère
  •        Repérer les résonnances affectives des adultes face aux colères des enfants
  •        Identifier les différents stades du développement de l’enfant, le rôle de la pulsion agressive
  •        Repérer et identifier les enjeux du relationnel du point de vue de l’enfant
  •        Expérimenter la notion d’empathie et de positionnement face aux colères de l’enfant

POINTS-CLÉS DE LA FORMATION

 

  • La question de l’agressivité et de la colère à partir des expériences professionnelles de chacun.e
  • Réactions émotionnelles et culturelle face à la colère…
  • Des cris étouffés à l’expression de la violence chez l’enfant
  • La violence et le contact : l’atteinte du corps de l’autre, la morsure, le coup de pied, la bousculade, les injures…
  • Reconnaître les différentes formes d’agressivité : la protestation, l’opposition, la colère, la haine, la violence, colères émotionnelles, de manipulation ?
  • La naissance de la colère : émotion positive, négative ? Notions de charge et de décharge…
  • Facteurs de stress, sources de colères en collectivité
  • Poser des limites physiques et verbales

DATE 

Mardi 17 septembre 2024

 

Créé le 26/10/2023